Så förnyar Jonas Hall matematikundervisningen med KM
Kort om Rodengymnasiet
Rodengymnasiet i Norrtälje har länge legat i framkant när det kommer till digital undervisning i matematik och naturvetenskap. Jonas Hall, lärare i matematik, fysik, astronomi samt en av grundarna till Svenska GeoGebrainstitutet, var en av de första lärare som började använda KM på skolan år 2015.
“En tredjedel av mitt jobb frigjordes plötsligt när KM kom in i bilden. Jag hinner med saker på ett annat sätt nu och kan fokusera på större och mer omfattande projekt.”
– Jonas Hall
Med en lång karriär i yrket har Jonas sett lärarrollen förändras från analog till digital. På Rodengymnasiet används i dag både KM och Exam.net i hög omfattning. I Jonas undervisning fungerar Exam.net som en säker miljö för prövningar och större skrivuppgifter medan KM blir som ett nav i undervisningen genom hela läsåret.
Utmaningar med tidigare arbetssätt
Innan Jonas började använda KM var prov och bedömningar ett tidskrävande och fragmenterat arbete. Rättning av prov, samordning av underlag och uppföljning av elevers progression tog orimligt mycket tid. Samtidigt var det svårt att få en detaljerad och rättvis bild av varje elevs kunskaper mellan större prov.
“Förr fick man vänta länge på att se hur det gick för eleverna. Nu kan jag följa dem kontinuerligt – nästan i realtid.”
Administrationen kring inloggningar, elevlistor och digitala flöden var en utmaning i början, särskilt när digital vana varierade mellan kollegor. Men värdet i att förenkla rättning och skapa överblick var tydligt redan från start.
“Jag har hört kollegor som säger att de slutar på skolan om vi gör oss av med KM. Tydligare kvitto på uppskattning än så är nog svårt att hitta.”
Lösning
I Jonas kurser har KM blivit navet för planering, övning och bedömning. Han använder plattformen till allt från veckotester till kursprov. Genom att kombinera automaträttande uppgifter med självrättning hos eleverna får han snabb återkoppling och avlastning i arbetet.
“Jag brukar säga att man får betyg på kursen – inte på provet. Allt fram till kursprovet är övning.”
Veckotesterna har blivit ett viktigt verktyg för kontinuitet. Med tre till fem uppgifter åt gången följer han elevernas utveckling utan att undervisningen tappar tempo. Kapitelproven är ofta automaträttande, medan kursprov rättas manuellt.
I fysiken behöver skolan inte längre köpa separata formelböcker.
“Vi har slutat köpa formelböcker. Vi använder KMs version hela tiden, både i pappersform och digitalt. Framförallt uppskattar jag att nuklidtabellen är väldigt omfattande.”
Exam.net används parallellt, främst som säker miljö vid prövningar. Elever loggar in med kod och skriver sina uppgifter i högsäkerhetsläget. Det skapar trygghet och koncentration, samtidigt som läraren har kontroll över provsituationen.
Effekterna av KM enligt Jonas Hall
Effekterna har varit tydliga. Jonas uppskattar att KM sparar cirka 30 procent av hans arbetsbörda. Den tiden kan han istället fokusera på undervisning, handledning och utvecklingsprojekt. Elevernas bild av sitt eget lärande har också förändrats – från att fokusera på resultat till att förstå sina förmågor.
“Vi kan arbeta med realistiska problem och låta digitala verktyg göra beräkningarna – eleverna analyserar resultaten i stället för att bara flytta symboler.”
För skolledningen har KM statistikfunktioner blivit ett värdefullt verktyg för kvalitetsuppföljning. Fördiagnoser i kurs 1 kopplas till kursbetyg, vilket ger en tydligare bild av progression mellan program och årskurser. Samtidigt har Exam.net gjort det möjligt att behålla provens integritet i en tid när AI-verktyg förändrat spelplanen.
“KM har transformerat läraryrket inom matematik från antikt till modernt.”
Planer framåt
Rodengymnasiet planerar att fortsätta utveckla sitt arbetssätt kring KM och Exam.net.
“Det här är en produkt som är ovanligt smidig att implementera. Det finns ett direkt mervärde – och då vill man lära sig den.”
Pedagogiskt handlar nästa steg om att fortsätta väva in digitala verktyg i större, verklighetsnära projekt. För Jonas betyder det att låta eleverna modellera och analysera snarare än att räkna mekaniskt.
“Glada lärare, glad skolledning – och elever som blir bättre för att vi äntligen hinner fokusera på det vi vill.”
Vi vill tacka Jonas för att han delar med sig av sina erfarenheter med KM och Exam.net och passar på att rikta ett lycka till med allt vad framtiden har att erbjuda!
Testa gratis
Alla lärare får utvärdera Kunskapsmatrisen gratis. Du behöver inte tala med någon säljare och våra utvärderingsperioder löper ut av sig själva så du behöver inte vara orolig att något övergår till betalning.
För att testa gratis så registrerar du ett lärarkonto eller loggar in (om du redan har ett konto).
